學生無限創意為河川保育注入新活力：設計思考工作坊成果驚人

近六十名來自全台各地的學生參與了以河川保育為主題的設計思考工作坊。活動中，學生們透過創新思維，為台灣河川問題提出解決方案。中山女高高二學生林齊家和苗圃教練夏皓清特別強調創意無限的重要性，展現了年輕一代對環境議題的積極參與。

重點整理

學生們來自不同學校，齊聚一堂為河川保育問題思考解決方案。

年紀最小的參加者林齊家表示，參與此活動讓她能對大議題發聲。

苗圃教練夏皓清強調，創新來自於不設限的思考。

跨校、跨領域的互動學習能激發更多創意與可能。

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